沈常青提示您:看后求收藏(第四十五章 学籍造假,写手,沈常青,努努书坊),接着再看更方便。

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方父给客人递烟。方母给客人倒水。红梅给客人拿凳子。

大家重新坐定之后,话题自然而然地转到了腊梅的身上。

“真的没有想到会发生这样的事情!”周东明表现出非常遗憾和气愤的样子,“我好心好意给腊梅办学籍,没想到被人举报了。让人白起了一场心思。”

“不管怎么说,我们还是谢谢周主任。”方父说。

“这个举报的人会是哪个呢?这事没有多少人知道啊!”周东明像是自己问自己,又像是问屋里坐着的其他人。

其他人都没有做声。

“我个人认为,这个写举报信的人很有可能是方湾中学的老师或者学生,因为外面的人不了解情况。”周东明继续推测。

其他人还是没有做声。

“虽然没什么证据,但我觉得有一个人值得怀疑。”周东明压低嗓子对大家说。

“谁?”方父一下子警觉起来。

周东明前后左右望了望,犹豫片刻,非常肯定地回答:“我们学校的后勤主任老程。”

“程主任?”方红梅感觉非常吃惊,同时又觉得不太可能,“程主任为什么要举报我们家腊梅?我们与程主任之间又没什么过节。”

周东明吸了一口烟,回答说:“小方你刚参加工作,还比较单纯,不晓得世事的凶险,人心的险恶。老程这个人心眼比较小,总怕好事了别人。你还记得扫盲检查团在我们学校吃饭的事情吗?”

方红梅点了点头,没有应声。

“校长都说了,检查团吃不了的剩菜让老师们随便吃。他倒好,自作主张地把剩下来的好菜锁起来,不给老师们吃,说是要留着卖钱。”周东明侃侃而谈,旁征博引,“方湾中学今年参加中考的教师子女和教师弟妹,只有老程的儿子和你们家腊梅两个人。老程的儿子连普通高中都没有考上,而你们家腊梅却过了中专录取分数线,他当然觉得没面子。为了求得心理上的平衡,他很有可能暗中来那么一下子。”

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听到这儿,方父和方母都觉得周主任的分析有道理,而方红梅却显得比较冷静。

她知道,周东明与后勤主任老程关系一直不怎么好,两人都在竞争副校长这个职位。周东明有可能是故意往程主任身上泼脏水,挑起他们一家人对程主任的仇恨,让他们一家人在外面说程主任的坏话,借此来败坏程主任的名声。

“我也只是瞎猜啊!没什么证据。”周东明表达完自己的意思,就起身告辞。

送走客人,屋里全部是自家人的时候,方红梅谈了自己寻周东明到访的看法。她认为周东明是做贼心虚,贼喊捉贼。

“当初他主动帮腊梅办学籍档案,是想讨好我们家,想我成为他们家的儿媳妇。我与周哲凡分手后,他对我们家的态度就完全变了,说不定心里还后悔帮腊梅办了学籍档案。”红梅一针见血地分析道,“我到方湾中学上班这一年,他明里暗里压制我,打击报复我,故意给小鞋我穿。我早就把他这个人看穿了。腊梅的学籍是他办理的,只有他最熟悉情况,举报的嫌疑也最大。他与程主任关系一直不好,两人都在竞争副校长,就故意往程主任身上泼脏水,转移我们的怀疑和仇恨。我们千万不能相信他,以免中了他的圈套,替他当了炮灰。”

听过大女儿的牢骚,方父不知该说什么好。

犹豫了一会儿,他才用息事宁人的口气劝慰道:“你也用不着胡乱猜测。反正事情已经没有挽回的余地,再去追查举报的人也没什么意义。全当是我们点子低,认栽,认倒霉。现在的当务之急,是要商量一下,看腊梅下一步怎么办。”

“还能怎么办?我回来种田。”腊梅接过话茬,没好气地回答,“家里总不是需要人做事的?”

整个屋子霎时安静下来,有半分钟没有人吭声。

“回来种田绝对不行!书肯定是要读的,就是看读初中,还是读高中。”方父用不容置疑的语气,驳回了二女儿的任性胡言,“你现在读得上不上、下不下,这样回来太可惜了。只要你想读,我和你妈就是砸锅卖铁,也要把你供到头。”

方红梅说:“腊梅已经被人盯上了,又在孝天县文教局挂了号,再去初中复读肯定不行。明年考得再好,也会和今年一样,上不了中专。我建议腊梅去读肖港高中。”

腊梅马上表示反对:“肖港高中每年只能考二三十个人,而且考上的绝大多数是男生。我去那儿读书,还不等于打酱油?读三年一样回来种田!”

“读三年再说呗!万一不行再复读,高中复读又不受限制。就算最后考不出去,起码也能拿个高中文凭。”方红梅坚持自己的意见。

听着姐妹俩打嘴巴子官司,方父陷入了沉思。

过了好一会儿,他才发表自己的意见:“要是决定了读普通高中,就不见得非要去肖港高中,可以在孝天城里找一所学校。这样的话,与敬文在一起,姐弟俩相互之后有个照应。”

方红梅想了一下,觉得这个提议也不错。她说自己去找找函授同学和师范的老同学,看能否托人帮忙联系一所较好的高中。

事情这样定下来之后,第二天她又动身去了孝天城。

最终的结果让人大喜过望:在汤正源的直接干预下,通过他的学生——现任孝天县文教局招生办主任的“神操作”,方腊梅被孝天县第一高级中学录取了。

拿到《录取通知书》,方红梅则满心欢喜地回到方湾菜园子村,还没来得及向家人通报喜讯,却惊悉奶奶去世的噩耗。

走进家门,她看见母亲抱着奶奶的遗体,伸冤一样地哭号着。腊梅、敬武站在床头,不停地抹着眼泪。父亲则一边流着泪,一边安排人借钱,准备料理老人的后事。

到了下午,菜园子村男女老少都到她家来帮忙。有的去亲戚家里报丧,有的上街买鱼买肉买蔬菜,有的挑着黄豆去打豆腐,有的到责任田里去挖墓坑……

第二天是死者出殡的日子。

除了亲戚朋友,方父和方红梅所在单位的部分同事也来了。

马静问方红梅:“怎么没有看到王加根?”

方红梅有点儿沮丧地回答:“他今天在开会。电话打不通,写信打电报也来不及。”

此时此刻,王加根对红梅家的丧事一无所知。

他正坐在花园公社大礼堂,听文教组长刘福民宣布教育行政管理机构改革及教师分工调整的决定。

刘福民说,孝天县已经改为县级孝天市。孝天市所辖人民公社全部改为“乡”,生产大队全部改为“村”。原来的花园公社更名为牌坊乡,与邻近的季店乡、陡山乡合并组成花园区公所。根据行政机构改革的要求,原花园公社文教组、季店公社文教组、陡山公社文教组合并组成花园区教育组,负责管理花园区三个乡的教育工作,统一调配教育资源。因此,今年的教师人事变动比较大。

花园公社小学又恢复为原来的名称,还是叫襄花小学,有八个教师调到了其他学校。其中,宋双清到桥西中学,涂勇到白合中学,王加根和董志芳到牌坊中学,另外四个人分别安排在不同的小学。

开会时,王加根和董志芳正好坐在一起。

董志芳说,她是主动申请到牌坊中学的,因为那所学校离王家岗驻军部队比较近,上班方便。而且,牌坊中学条件也不错,有自来水,有电……

王加根听过这些,对新的工作单位充满了期待。</div>

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